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转折·点

11.4 画信话心课后有感

期中考试落下帷幕,一切,终将回归平静。初一的同学已经在正常上课了,我有幸听到几句政治。今年政治考得不好,但老样子等会再说。
虽说我给这个系列就起名为《画信话心课后有感》,标题也是梅子老师上课的主题,但我私下里也认为这是每周的周记。

闲暇

我们的最后一场考试是英语,十点四十我笑着走出考场——不是因为考得好,纯粹是因为考完了。正是初一的课间,整栋楼又有了那种充满活力的烟火气——走廊里,喧闹;教室里,懊恼的、后悔的,惊叫。然而考试后我不喜欢在教室里逗留——任何时候都不喜欢——我喜欢出去走一走,可能就在门外,也可能是去吃饭,就像今天一样。时间还早,我第一个到了泮水居,简餐过后和几位同学聊几句天,又朝回走。周五中午是要做核酸的,我们在道山脚下等着,无非是,继续聊天。
聊了什么内容我已经不记得。回来一看,时间还早——不到十一点半——便想着继续出去,随意的,走一走,正巧赵臻怡来约我,两人便欣然起行。感觉挺奇妙的——就是在学校里漫无目的地走,我却出于肌肉记忆又走到了泮水居——但我没有。我们在道梦空间边的小花圃里停留一会,也不说什么,我目光朝着香樟大道,看着,看着,初一的小朋友跑过来,打闹嬉戏着,跑过去。没有人注意到我俩,毕竟他们早已经考完了,话题多了起来,心情好了起来。
良辰美景总是短暂。在idle的时候时间总是乘着火箭前去,回到教学楼十二点刚过,我和她又去找生物王老师说了两句——期中考试呀,初一的实验呀,绿野村呀——直到十五分已过。不过幸亏是考完试,我们回去了他们在看电影,只不过我没什么兴趣。

课前

下午的三节课过去的很快,赵老师跟我们宣布了绿野村的安排,分配了宿舍,而这就花了一整节课。但不管怎样我们没有与画信课擦肩而过。我今天搬了东西,就跟上次一样出了伟长楼,朝着南方看,望眼欲穿,直到,那个红衣身影出现——是梅子老师。她胳膊上挎着一个同样红色的包,缓缓地向伟长楼走过来。
同学们,喧闹着,往前跑;梅子老师则是一言不发,于人群中逆行。我站在楼梯的拐角处,身后是冷风在吹,身前,却是即将到来的温暖与欢乐。
我们打了招呼,又走进来,准备上课。

史政:那个课间

时光流转,记忆跳跃。今年考历史和政治之间有五十分钟的间隔,一反常态,又非常难得。
我往楼下走,看着刚收完卷的监考老师往楼上走。赵臻怡和莫一禾在楼下聊天,两人都没注意到我,直到我问她们,在说什么。楼外面是几个人在踢球,扔松果子,还有坐在台阶上过政治的——里面也差不多,只是大部分人都在聊天,对答案。然而我说过我讨厌在考试后对答案,我只有前者可做。
可是,真的吗?聊了十分钟,我又找到新的出路。三楼语文办公室的门口那条走廊正好于其他走廊垂直,我于是趴在栏杆上,楼下的情景我一览无余。我看到莫一禾抬起头来看见我,然后——出于什么心理学原理——两个人都笑了,完全忘了,等会还有政治。
风雨总在风雨后!

研究画信

今天我们没有出去画,因为梅子老师有些重要的、琐碎的话要跟我们讲,似乎也是在磨炼我们的意志。
她打开手机上一个群聊——画信行天下还是什么——带我们看起了一本画信课的校本教材。讲一些之前讲过,讲一些似曾相识的,看一些别人的作品。只可惜我没太记住老师讲了些什么,没带纸笔——那是不是,违背了一个信使的原则?我不得而知。
我这么说,是因为,真正热爱、真正遇见什么事会画上一幅信的人——比如梅子老师——身上总会带着画信的四宝,纸、笔、墨,还有一颗心。我呢?没笔没墨,又记不在心里。脑中还是刚考完的那些知识点,什么洋务运动,什么英语报纸单词,我只能尽我所能去听,尝试把一些新知识塞进脑中——恐怕我只敢对梅子老师说这样的话。
信使。依我看来,就是画信的人。然而又不全是,画了信却不成为一名信“使”,恐怕是一种缺憾。可我却没有那样一种勇气,既没有太大的勇气给别人看,更别提寄出去了。我总觉得我没有从根源上理解这件事,“画好后一定要寄出去”这一条原则,我似乎从来没有遵守过。
如果我说,我的信都寄给我自己了,您会相信吗?

转折点

期中考试是上下学期的转折点。梅子老师也说,这节课是一个转折点。可惜我没有太听懂为什么——只是因为上半学期结束了吗?还是,有什么深意,不过我没有理解?
留给我们画信的时间不多。我于是一切从简,自己拿了砚台磨了墨——不浓不淡,刚好够写字,不会向上一节课一样——于是我就写了四列字:
“期中考试结束了 好与不好皆成过往 最重要的还是往前看 心里想开些”
“高兴的事史政之间的那些时候 我就在三楼观察大家”
似乎又要扯回已经写过的内容。
梅子老师一看又说,看来我还是没有想开。想开了的人,谁又会写这么些呢?有的时候我确实觉得自己是在故意写这种句子,其实心里一点也没有——但我偶尔就是想这样——不知出于什么理由。但我不知道,这种心情在以后是否会成为现实?
赵臻怡说,属于她的转折点是初一入学伟长,让自己放下了高傲(高冷?)这一负担。强者的意义是什么?虽然都说,把强者当成自己的榜样,甚至自己的目标——但其实很大一部分时候强者只能够让我放平心态。我现在已经不会为自己不是班里的强者而自卑,也许我从来就没有过吧。
我愿意做一只大池塘里的小鱼。

阳光总在风雨后 乌云上有晴空 珍惜所有的感动 每一份希望在你手中
阳光总在风雨后 请相信有彩虹 风风雨雨都接受 我一直会在你的左右

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